« Il n’y aura pas de politique crédible de santé mentale à l’école tant que la souffrance au travail des adultes sera minimisée »

L’association Helpen, qui milite contre le harcèlement moral dans l’Éducation nationale, alerte, dans une tribune au « Monde », sur la trop faible prise en compte de ce risque dans les équipes éducatives, et sur les lenteurs de l’institution lorsque des situations lui sont signalées.

Ils étaient professeurs, chefs d’établissement, personnels administratifs. Ils aimaient leur métier, croyaient au service public, tenaient malgré les difficultés. Puis sont venues les humiliations répétées, les mises à l’écart, les accusations infondées, le silence de l’institution. Pour certains, cela s’est terminé par un effondrement professionnel, une dépression sévère, une longue éviction du travail. Pour d’autres, par une rupture familiale, une précarisation brutale, parfois même par un geste irréversible.

Ces situations ne sont pas des faits divers. Elles révèlent une réalité encore largement sous-estimée et pourtant documentée par celles et ceux qui accompagnent les personnels : lorsque le harcèlement moral s’installe entre adultes et que l’institution ne répond pas, ce n’est pas seulement une carrière qui vacille, mais une vie qui se désagrège.

L’école ne peut pas tout. Mais elle ne peut plus continuer ainsi. Le 19 décembre 2025, une délégation de l’association d’intérêt général Helpen (créée par et pour des personnels de l’éducation nationale afin de prévenir collectivement le harcèlement moral et combattre l’inertie institutionnelle) a été reçue au ministère de l’éducation nationale. Cette rencontre a permis de poser un constat désormais difficilement contestable : le harcèlement entre adultes, conjugué à l’inertie institutionnelle, constitue aujourd’hui un problème structurel de l’éducation nationale. Les alertes existent, les situations sont connues, les conséquences humaines sont lourdes. Le diagnostic est posé. Reste l’essentiel : agir.

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