Cette UE s’adresse à toute personne désireuse de croiser les champs de l’analyse du travail et de la philosophie. Ses buts pédagogiques sont : la mise en lumière du lien d’engendrement de la pensée et du sentiment du moi par la résistance opposée à l’effort du corps. la compréhension du travail comme mobilisation de celui-ci. […]

Dans notre société contemporaine, le temps est compté. Le travail impose sa cadence ; la norme sociale, ses limites à ne pas dépasser pour construire sa vie ; les magasins, une pression pour acheter avant qu’il ne soit trop tard… Si bien qu’être à contretemps est devenu source d’angoisse. Mais si l’urgence paralyse, le retard […]

Ouverture d’un diplôme universitaire (DU) “Relation soignant-patient, consciente et inconsciente” à l’Université Clermont Auvergne en partenariat avec le CHU de Clermont-Ferrand. Un Diplôme Universitaire ouvrira à l’Université Clermont-Auvergne (UCA) à la rentrée 2019, sous réserve d’un nombre suffisant d’inscrits. RELATION MEDECINS-SOIGNANTS/PATIENTS, CONSCIENTE ET INCONSCIENTE Objectifs : Acquérir des compétences dans l’exercice de sa profession Lier l’humanisme […]

L’ergologie vise la production de connaissances par deux voies concourantes : d’une part l’appréhension de l’activité humaine et d’autre part, le dialogue entre des savoirs investis dans l’activité et des savoirs académiques. Cette double exigence, d’ancrage sur l’activité et de convocation de différents types de savoirs, engage les professionnel.le.s, les éducateur.trice.s, les préventeur.trice.s, les chercheur.e.s, […]

Un enseignement de philosophie, assuré par Eric Hamraoui, existe au Cnam. Son existence est peu connue. D’où une faible fréquentation du cours. Ce qui, dans un contexte où sévit la politique du « New Public Managment », signifie un risque élevé de suppression de cet enseignement dès le second semestre (« l’effort et la pensée » : […]